Советское образовательное чудо и возвращение к сегрегации и примитивизации

В конце февраля 2025 г. состоялось заседание Комитета по образованию и науке Союза Родительская Палата. Предлагаем вашему вниманию доклад одного из участников, который посчитали важным для выработки консолидированного общественного мнения по будущему российского образования.

Хагуров Темыр Айтечевич, доктор социологических наук, профессор Кубанского университета. «Реформы образования в 20-21 вв., их судьба развития в России и мире».

Как массовое общедоступное образование в начале 20 в. стараниями прагматиста Джона Дьюи превращается в образование «для масс и для элиты». Главное отличие образования для масс от образования для элит: отсутствие разносторонности и «избыточных знаний», ориентация на практику, ранняя профориентация. «Детям фермеров не надо знать античную историю, достаточно уметь выращивать сою и кукурузу».

Революция в общем образовании СССР в 30-е годы, которой не было аналогов в мире. Элитное образование впервые становится массовым, реставрация принципов классической гимназии – и переход к «сталинской школе», благодаря которой мы сделали колоссальный рывок в развитии.

90-е годы 20 в. и наше время – становления экономоцентризма в образовании, «образование как инвестиция». На первый план выходит соображение экономической эффективности образования, по всеми миру (в т.ч. в России) возвращаются принципы Джона Дьюи. Массовое образование примитивизируется, сворачиваются многие «не рыночные» образовательные программы.

Кульминация процесса – конец 2000-ных, знаменитое совещание у министра Фурсенко и его фраза «готовим квалифицированного потребителя, а не человека-творца». Результат, который наблюдаем сегодня – возвращение к «образованию для масс» и «образованию для элиты». Переход к философию «мира неразвития».

Подробности доклада – см. в видео.